时间匆匆逝去，寒假踏着小步，已经慢慢接近尾声了。这个寒假不长也不短，老师和家长都知晓，正确的假期管理对孩子们是非常重要的，因此合肥一六八陶冲湖学校如期的开展导师制家校联动。

临近期末的时候，年级就开始计划全员导师的分配，在年级肖主任的安排下，每个学生都配备了自己的假期导师，每个老师也都领到了自己假期时刻需要关心得学生们。

为丰富同学们的假期生活，使大家度过一个有效和健康的充实的寒假，学科老师对假期作业都进行了分层作业，并给予计划，分层能给一些同学前进的动力，使他们充满竞争的学习，感受到学习的快乐，使学科较薄弱的同学能够进行查漏补缺，使学科较优异的同学能够更上一层楼。

对于作业的检查，老师们更是设置了很多办法，有的实行组长管理方式，有的实行导师群打卡方式，老师们每次需要打卡的内容提前告知，课代表们也对此进行及时的反馈与跟踪，家长们也积极配合，对同学们进行督促与监督，从而有效发挥了家校合作育人的合力，使同学们的寒假不处于迷茫与不充实的情形。导师群的老师们时刻关注着学生们的学习，生活，心情等假期生活，同学们也都积极对每一阶段的自己进行自我反思，自我激励。从而使同学们相互了解上一阶段自己的学习状态，为下一阶段的学习奠定良好的基础。

当然督促孩子们的体育运动，也是每天的功课，同学们每天都进行体育训练。有的根据自己的爱好做自己喜欢的运动。如跳绳，跑步，打篮球等等。生命在于运动。

短短二十几天时间，老师和同学们同舟共济，我们始终坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，努力必然会有收获，所以即使是春节我们也不懈怠分毫，好的假期管理有助于同学们实现弯道超车。今日不吃奋斗的苦，明天就要吃生活的苦，让拼搏的汗水洒在通往成功的道路上，让绚烂的烟花绽放在最美丽的年纪中。相信通过导师的引领，我们的孩子们在假期自主管理中，家校合作，一定会收获快乐，收获知识，收获成长。一起期待吧！

(八年级组  供稿：朱伟  审稿：王环宇  编辑：李华颖）