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我的教育故事——吴刚
阅读次数:1289 发布时间:2018-01-04

我爱我的语文教育。“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”十七年来,我运用图文并茂、丰富多彩的人机交互方式和学习情境,不断激发学生学习语文的兴趣,让学生充分感受语文学习的情趣、理趣和自然美、人文美。
    记得那年我新接初二两个班语文教育教学工作。为了让孩子们自主感悟文学的人文素养,不断提高写作水平,我要求所有孩子每人每周写500字以上的作文,其中可以摘抄。尽管如此,当时两个班的学生依然是人人自危,呼天抢地。

后来我发现有些孩子对生活充满了好奇和幻想,于是就把他们放到生活中去,给他们读了一篇范文《呵护心灵,善待生命》生活中的每一次沧海桑田,每一次悲欢离合,都需要我们用心去体会、去感悟。如果我们的心是暖的,那么眼前出现的一切都变得那么惬意和甜美——灿烂的阳光、晶莹的露珠、缤纷的落英和飘荡的白云......无论生活多么清苦、艰辛,我们都会感受到来自心底的快乐;而心若冷了,再炽热的烈火也无法给这个世界带来一丝温暖,我们眼中也将充斥着无边的黑暗、冰封的雪谷,残花败絮般的凄凉。

善待心灵,要学会调整自己的情绪,用乐观自信的态度面对这个世界。生活中总会遇到一些风风雨雨,总会面对各种各样的压力,你可以选择自怨自艾,当他们成为一段段不堪回首的记忆,一道道心底抹不去的伤痕;也可以选择悉心的调节自己的情绪和心情,用阳光驱散心底的阴霾。

善待心灵,要轻轻拂去心底的尘埃,用一颗善良的心去关怀每一个爱我们的人和我们爱的人,用自己的博爱之泉去滋润别人的心灵。

善待心灵,就要学会感恩。感谢父母给了我们最宝贵的生命,感谢朋友在我们患难之际伸出了援助的手,感谢双手在竞争中促使我们获得进步;感谢春天的花香,感谢夏日的细雨,感谢秋天的红叶,感谢冬日的瑞雪;感谢这个世界赐予我们的一切。

学会调节情绪,躲过人生的暗渠,感悟爱与善良,懂得感恩、宽容,理解选择与放弃,直至寻觅到快乐与幸福。这一路,有短小精悍的故事陪伴着你,有充满人生哲理的心灵感悟启迪着你。无论何时何地,只要你想起他们,你就能得到心灵的启发和精神上的洗涤。

行为的改变来自心灵,换一种态度对待生活,即是获得一次重生。没有想到的是从此以后他们还真的喜欢上了写作,看看谁比谁写的好,谁比谁更努力,看到这些我在想这些孩子……

一篇文章让他们产生了如此浓厚的兴趣,当时我就在想孩子的天赋是在任何时候都有可能得到发展,我可以肯定的说,语文教师只有广泛积累经验,不断丰富教学技能,才能更上一层楼。

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