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【百姓身边的好学校】系列报道:在成就教师中成就学校
阅读次数:642 发布时间:2021-03-25

 

高品质的学校必须由高素质的教师作支撑,教师资源是学校的第一资源。学校始终抓住师资队伍建设这一学校发展的关键,以培养“有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心”的好老师为目标,通过思想教育、专家引领、同伴互助、蓝青工程、在岗研修、自觉内省等形式促进教师自觉追求“三个一等”——一等师德、一等能力、一等学养;引导教师做学生的良师益友、生命中的引路人。在成就教师的过程中,合肥一六八陶冲湖学校这所年轻的学校在成长的道路上大踏步前进。


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目前,学校已建成一支师德高尚、业务精湛、乐业敬业、甘于奉献的高素质教师队伍。一大批青年教师迅速成长起来,近两年学校涌现出区、市级“学科带头人”、“骨干教师”等数十人。2019年以来,教师在市级以上各类教育教学评比中荣获一、二、三等奖共计300余人次。


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学校教育教学成绩始终位于安徽省同类学校前茅,中考平均成绩在合肥市一百多所初中学校中一直位居前列。大部分学生能进入合肥一六八中学等优质省示范高中就读。学校也先后获得“合肥市师德先进集体”、“合肥市平安校园”、合肥市首批创建“美丽校园”先进单位、“合肥市第二批中华优秀文化艺术传承学校”、““新站区消防先进单位”、“新站区教育系统安全生产先进集体”等荣誉称号。学校已发展成为领导信任、家长认可、学生信赖、社会美誉度高的优质学校。


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学校高品质的办学成果得到社会广泛的关注,而使学校受到社会、家长青睐的另一关键在于其育人的责任感和社会使命感。学校历来践行“把每一位学生都放在心上”的办学宗旨,实行全员全程全方位的育人制度,“家校共育、同伴互助、自主成长”,同向同力成就学生;“导师制”贯穿校内校外,从初一入学前的适应性教育直到初三毕业后的引导管理、生涯规划;特殊关爱学生晴雨表牵动每一位导师的心,每一个孩子都是老师心中的牵挂。这样的育人模式得到社会热烈反响和高度认可,2019年《新安晚报》对学校的全员全程导师制进行专题报道。合肥一六八陶冲湖学校办学有高度、有温度,学校的温暖让每一位把孩子送进学校的家长安心、放心。


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2012年以来,合肥一六八中学通过集团化办学多种方式推进教育均衡发展,促进玫瑰园、新桥、新店等各托管学校共同进步、快速发展。合肥一六八陶冲湖学校作为集团重要组成部分,深耕新站区,充分发挥名校的头雁效应。作为“老百姓家门口的好学校”,自觉担起社会责任,让普通百姓子女能够享受优质教育资源,为教育均衡、优质发展做出应有贡献。

 “潮平两岸阔,风正一帆悬。”合肥一六八陶冲湖学校全体师生正鼓足一身劲,拧成一股绳,在上级教育主管部门和集团党委的正确领导下,向着办一所温暖的高品质学校的既定目标奋力前行!


供稿/编辑:校办 冯晨

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