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根植课堂教学 落实学科教研
阅读次数:117 发布时间:2021-08-24


2021年8月23日合肥一六八教育集团暑期校本培训持续进行到第三阶段:各学科研讨交流。上午8:00开始,语文学科教学研讨会在合肥一六八新店花园学校笃志楼202开展,合肥市庐阳区兼职教研员、市级名师工作室领衔人李杰老师为全体语文教师带来《我从课中来》主题讲座。会议由合肥一六八陶冲湖学校语文教研组组长刘苹主持。

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李杰老师用小故事“从咫尺到天涯的雨滴”引入讲座,用真诚、幽默又富有智慧的语言分享了自己数十年从教生涯的经历,为了找一首诗歌的配乐废寝忘食、为了深刻文本分析、熟记文本片段的呕心沥血等等故事让人印象深刻,《武陵春》《猫》《范进中举》《学问与智慧》等一节节精彩课例实操呈现精更让人受益匪浅。

李杰说,是一节一节的课程累积起我的成长,我今天津津乐道就是这一节节的课准备和最后呈现的过程。他深入浅出、用自身经历告诉全体语文老师:根植课程教学乃是每一个语文人的本职使命与重要价值,激励全体语文教师当终身为之奋斗努力。

李杰还分析了新课改及“双减”背景下语文学科教学未来的发展。学科教学将从教师教知识,课堂完成教师设定的教学目标,向引导学生获取知识转变,学生将从自主的资源的整理、分享等过程中收获自己所需的营养,并内化运用乃至创新、发展。

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李杰分享了自己在日常教学和学科管理中的实践方法,如古代诗歌教学中的环节“七读”的设置、课后作业精巧设计,班级语文小报、班级百家讲坛等丰富课程活动;李杰援引王荣生的话指出一堂好的语文课的标准,最低标准是教师知道自己教什么,具体而言是教师对所教内容有自觉意识,教学内容与学术界认识一致等五个方面;他总结语文教学:要简简单单教语文即要环节简单一点、教材简化一点、视野开阔一点、情感荡漾一点、底蕴厚重一点等。

讲座的最后,李杰老师通过视频分享里尔克名言“有何胜利可言,挺住就是一切”,鼓励全体语文教师在新课改的背景下,更当坚持学科探索,在自己的课堂找到属于自己的一片天地。

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弥足珍贵的两个小时在轻松幽默的氛围中飞逝而过,李老师以献身说法为我们烹饪出一道道语文的家常菜,但又是精品硬菜。他的讲座启发我们,专业发展的起点在文本里,在课堂里,每个老师都应该积累自己的精品课例,在磨课中成就自己,成就学生。

双减政策下的语文教学给全体语文人带来挑战我们会带着爱的执念继续根植课堂教学落实学科教研挑起立德树人的教育重任

撰稿:语文教研组  王佳欣   审核刘苹

    

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