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赛课显魅力,教研促成长
阅读次数:141 发布时间:2022-03-04

为进一步落实“双减”减负提质要求,提升学校的教学竞争力,进一步探索“以学生为中心”的课堂教学模式,拓展课堂教学的有效途径,激励青年教师不断改进教学方法,提高教育教学质量,不断完善教学管理体制,全力推进我校教学工作又好又快地发展。按照学校工作计划安排,2022年我校初中英语学科青年教师教学大赛活动2022年3月2日拉开帷幕。区教研员毕道云老师全程参与并担任评委,我校九名参赛教师精心准备,为大家带来丰富的视觉和听觉的课堂盛宴。


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参赛老师按抽签顺序进行比赛,激烈角逐。每位参赛老师在规定的15分钟内选择不同的模块,分别从教材分析、学情分析、教学目标、教学方法、教学步骤、教学设计及教学评估等方面展开了他们的说课。在短短15分钟的讲解中,选手们镇定从容,思路清晰,他们的说课各具特色,精雕细琢,精彩纷呈,让所有观摩老师们清楚的看到了不同的教师对教材内容的不同处理,对不同的教学策略的精妙运用,并由此打开了观课教师的教学思路,真正体现了资源共享,优势互补。


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赛程结束后,针对选手们在比赛中的表现,评委老师们做了精彩的点评既指出了参赛老师们课堂中出现的亮点,又针对出现的问题给出了中肯的建议让老师们受益匪浅。



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赛课显魅力,教研促成长,每一次活动都是历练,都能提升自己的教学能力。共同体的教研活动,给每位老师提供一个好的学习和成长的平台。此次活动为教师铺设施展才华的舞台,提高和锻炼了教师的独立备课能力、课堂教学组织能力、教学创新能力,同时引导教师加大课堂教学研讨力度,打造以生为本的有效课堂,从而不断提升课堂教学水平。


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 教科室   供稿:仇瑾   审稿:黎剑飞   编辑:张娟

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