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不忘初心同筑梦,砥砺前行共成长
阅读次数:504 发布时间:2021-07-27


战初伏暑热,饮知识甘泉。流火的七月,我们依然激情燃烧,学习的路上,我们始终并肩前行。716日,合肥市中小学体育种子教师高级研修班日程的正式开班,本次培训初中体育学科采用“专家讲座+学习研讨”的方式,在这里,我们饱含热情,积极参与,互动探讨,思想的火花不断碰撞,知识的积累逐步提高,引领初中体育老师们从专业理论到技能的全面提升。

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 一、五育并举,赋予体育教师新际遇

新时代,新要求。在培训中,多位专家学者提出作为一名体育老师,我们要了解新时代下的全面贯彻“以体育人、健康第一”的指导思想,要培养全面发展的人。安徽示范大学博士生导师阮成武教授从各级文件政策入手,带领老师们深入了解新时代体育发展的国策支持,阮教授强调作为新时代体育教师,必须意识到教育、体育两手齐抓,做一名有担当的体育老师。蚌埠二中特级教师傅玲老师提出的老师要以教材为依托,了解钻研教材,延伸学习领域,在探索中把握教材、实践教材、领悟教材。重视学习方式的转变,要为学生提供学习策略,要善于把握课标精神、深化课程理念,创建让学生知行统一的课堂这一观念,深受大家的赞同。而作为安徽知名体育专家的杜泉老师则给予了我们体育教师深刻的理论引领和实践指导,通过一个个教学资源实例,从体育微课的角度出发,向我们介绍了关于体育微课的相关知识,同时强调了体育微课对于教师个人专业发展和课堂教学效果提升的重大意义,使我们在感悟中进一步理解和掌握了体育专业发展的方向。

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二、信息化技术融入学科,信息素养促教学教研

信息技术引领时代发展的潮流。就体育这一特殊学科而言,在信息技术飞速发展的今天,仅凭教师经验进行课堂教学指导是远远不够的。安徽省教科员吴桥老师精准把握一线教师的学习需求,讲述了信息技术融入体育课堂以及利用信息技术进行体育教学的相关研究,用信息化与结构化思维阐述了教科研过程中容易出现的思维错误,让老师们认识到只有依托信息化科学技术做好科研教学,不断拓展结构化思维,充实完善课前、课中、课后的各环节才能夯实教师专业成长道路。作为传道授业解惑的老师,我们更需要不断汲取新的学科知识,以更好的指导学生,吴桥老师为了提高老师们们搜索应用数字教育资源的能力,帮大家整理了诸多操作简便、实用的高效网站和搜索工具,以便老师们查阅相关文献。华东师大的汪晓赞教授主要从体育与科技“联姻”助力未来体育发展的角度,在人工智能时代的大背景下,如何利用科学技术为体育教育赋能,推进体育教学现代化,对标国家战略和孩子们的发展需求,将课内教学与课外锻炼有机结合,运用AI技术科学设计,帮助体育教师指导学生运动锻炼。虽然目前安徽的中小学还无法实现这一体育教学突破,但拓宽了我们作为一名体育教师的学科视野,从中为之一振、耳目一新,是值得我们体育教师学习和借鉴的。

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落日无边江不尽,此身此日更须忙。虽是盛暑,作为一名教师,此刻的我们仍旧满怀激情。五天的培训已经结束了,从这次培训中深刻的感受到,与其说这是一次充电学习之旅,但让我们感到更多的是责任和压力,感谢各位老师为我们提供经验分享、思维连线、观点碰撞的机会,通过此次培训学习,我们将继续怀揣仰望星空的使命感,怀抱脚踏实地的进取心,走在体育教师的成长之路上……

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供稿人:邹宏伟   审稿人:丁家海


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