用户名:
密 码:
教学管理
师资队伍
课程管理
智慧课堂
教务动态
语言文字
图书信息
艺体特长
课程管理
课程管理 教学管理 > 首页> 当前位置:
培养动手能力 体会实验乐趣
阅读次数:739 发布时间:2020-11-03

 

几根短短的铜丝导线,黑色塑料制的开关,两个小小的灯泡,成了幸福八班每个孩子关于物理试验满满的美好回忆。


6373966488579304975186880.jpg


就在周三上午的前两节课,朱老师用一节课的时间带我们探究了串并联电路中电流的特点。正在我们盯着物理书上那几张抽象的电路图拼命想象似懂非懂时,朱老师突然宣布了一个令全班同学兴奋的消息:下节课我们将去实验室做物理实验。就这样,我们怀揣着欣喜和激动的心情迈入了物理实验室。


6373966489699771602764034.jpg


光滑的玻璃台面上整齐地摆着电源开关、铜丝导线、灯泡、电流表,同学们激动的心情和兴奋的呼声总是按耐不住。待朱老师提醒完注意事项,大家都迫不及待地准备大显身手。两人一组,一起磕磕绊绊地拧紧铜丝导线,小心翼翼地连接在接线柱上,满怀希望地按下开关,随着清脆的金属摩擦声,两个小灯泡霎时亮起了橘黄色的光芒,望着那两个发光的小灯泡,我们心里是满满的成就感。


6373966490777674045169844.jpg


当然,连接电路的实验并不总是一帆风顺,可能在连接电路的过程中会遇见各种各样的突发问题,比如说电源短路,小灯泡短路,电流表不转动,但是这一切都不需要担心,因为朱老师充当起了修理工:“这个地方铜线需套紧一点”、“你再试试把电流表和用电器位置调一下,一定能成功”......渐渐地,一桌桌小灯泡都亮了起来,散发出一片暖暖的橙光。是啊,面对困难不要害怕,再试试一定会收获成功。


6373966491962395601618635.jpg


通过这次物理实验课,八班每一个同学都真真切切地体会到了动手实验的乐趣。自己动手调试出来的光,将苦涩抽象的电路图变得生动有趣起来。这节实验课不仅增强了我们学习物理的兴趣,而且锻炼了我们的动手能力。班主任周老师还来到了我们的课堂,记录下我们第一次试验的珍贵瞬间。相信在朱老师的引领下,我们都会成为不畏困难、团结合作的好学生。

供稿:周艳芳    编辑:张娟    审稿:王辉

友情连接
版权所有:合肥一六八教育集团
地址:合肥经济技术开发区始信路179号
备案号:皖ICP备05013557

皖公网安备 34019102000387号


技术支持:合肥状元郎教育动漫科技有限公司